Te teatralne korepetycje przyciągnęły tłumy maturzystów do Sosnowca

Pełna widownia, klasyczne dramaty i wykłady, które nie zamieniały teatru w kolejną lekcję z podręcznika. W Teatrze Zagłębia zakończyła się edycja projektu „Teksty kultury do matury”, z którego skorzystało ponad 1300 uczniów.

• „Teksty kultury do matury” połączyły scenę z przygotowaniem do egzaminu
• Cztery spektakle otworzyły różne drogi czytania lektur
• Teatralna lekcja zostawiła miejsce na własne odczytanie

„Teksty kultury do matury” połączyły scenę z przygotowaniem do egzaminu

W projekcie uczestniczyło 1329 uczniów z 25 szkół z Zagłębia i okolic. Finałem cyklu był spektakl „Tango”, pokazany 21 marca w Teatrze Zagłębia w Sosnowcu. Na widowni nie zabrakło młodzieży, dla której teatralne spotkania były jednocześnie powtórką materiału i okazją do zobaczenia, jak szkolne lektury działają na scenie. 🎭

Projekt wrócił do repertuaru teatru późną jesienią 2023 roku. Jego pomysł był prosty, ale skuteczny: spektakl uzupełniano wykładem poświęconym dziełu, jego kontekstom i możliwym sposobom interpretacji. Dzięki temu przygotowania do matury wychodziły poza schemat notatek, definicji i gotowych odpowiedzi.

„Maturzyści mogli zdobyć wiedzę o historii teatru i dramatu w Polsce i na świecie w sposób pozbawiony nudy i otwarty na indywidualne doświadczenie” - powiedziała Iwona Woźniak, dyrektorka Teatru Zagłębia, cytowana przez Teatr Zagłębia.

Cztery spektakle otworzyły różne drogi czytania lektur

W trakcie sezonu młodzież poznawała dramaty z kilku epok i estetyk. Każdemu przedstawieniu towarzyszyło spotkanie, które pozwalało spojrzeć na tekst szerzej - przez historię teatru, przemiany obyczajowe, komizm, absurd albo antyczne źródła dramatu. 📚

W programie znalazły się:

• „Tango” oraz wykład „Nieustanne Tango. Tradycja i nowoczesność” dr hab. Beaty Popczyk-Szczęsnej, prof. UŚ,
• „Tartuffe” i wykład „Przeciw obłudzie. Molier i XVII-wieczna komedia klasycystyczna” dr hab. Doroty Fox, prof. UŚ,
• „Król Edyp” oraz spotkanie „Co kształtuje rzeczywistość? O antycznym teatrze i greckiej tragedii” dr hab. Doroty Fox, prof. UŚ,
• „Ślub” z wykładem „Co za absurd! Gombrowicz i powieść awangardowa”.

To właśnie połączenie przedstawienia z rozmową i wykładem odróżniało projekt od zwykłego wyjścia klasowego. Uczniowie mogli zobaczyć tekst, o którym później pisali na egzaminie, a następnie uporządkować najważniejsze tropy interpretacyjne.

Teatralna lekcja zostawiła miejsce na własne odczytanie

„Teksty kultury do matury” były drugą odsłoną teatralnych korepetycji przygotowanych przez Teatr Zagłębia. Oprócz utrwalania wiadomości projekt miał oswajać młodych widzów z teatrem - także z jego zapleczem, językiem i sposobem pracy.

Dyrektorka teatru podkreślała, że cykl pomyślano jako twórcze uzupełnienie przygotowań do egzaminu dojrzałości. Wykłady pomagały pogłębić znajomość lektur obowiązkowych i kontekstowych, ale nie zamykały ich w jednej, sztywnej interpretacji.

Kolejna edycja „Tekstów kultury do matury” ma pojawić się w nowym sezonie artystycznym. Dla uczniów oznacza to następną okazję, by przed maturą zamienić szkolną teorię na spotkanie z żywym tekstem, aktorami i sceną. ✨

na podstawie: Teatr Zagłębia Sosnowiec.