Elektronik znów na podium. Jeden uczeń zachwycił matematyką, drugi astronomią

W sosnowieckim Elektroniku znów pojawił się powód do dumy, i to podwójny. Jeden z uczniów sięgnął po laur w ogólnopolskim konkursie matematycznym, drugi wygrał wojewódzką rywalizację z astronomii. To sukcesy, które pokazują coś więcej niż sam wynik na dyplomie – za nimi stoją lata pracy, ciekawość świata i szkoła, która potrafi tę ciekawość dobrze wykorzystać.

• Kacper Kozieł zbudował sukces na geometrii, która wychodzi poza szkolny schemat
• Filip Bekasiewicz wygrał konkurs, w którym wiedza i wytrwałość szły ramię w ramię

Kacper Kozieł zbudował sukces na geometrii, która wychodzi poza szkolny schemat

Kacper Kozieł z Zespołu Szkół Elektronicznych i Informatycznych w Sosnowcu został laureatem pierwszego stopnia XVIII edycji ogólnopolskiego konkursu „Zobaczyć Matematykę”. To już czwarty uczeń tej szkoły doceniony w tym współzawodnictwie organizowanym przez Akademię Górniczo-Hutniczą w Krakowie, co samo w sobie dobrze pokazuje, że nie jest to przypadek, lecz konsekwentnie budowana tradycja.

Uczeń przygotował stronę internetową poświęconą modyfikacjom geometrii klasycznej. Jego praca nosiła tytuł „Wbrew postulatom Euklidesa – geometria modyfikowana i wielowymiarowa” i właśnie taki temat okazał się przepustką do najwyższego wyróżnienia. W tle jest coś ważnego dla szkoły i dla miasta: nie tylko sama matematyka, ale też umiejętność pokazania jej w nowoczesnej formie, z wykorzystaniem narzędzi cyfrowych.

Filip Bekasiewicz wygrał konkurs, w którym wiedza i wytrwałość szły ramię w ramię

Drugim mocnym akcentem był sukces Filipa Bekasiewicza, który zdobył pierwsze miejsce w wojewódzkim konkursie astronomicznym. Zmagania odbyły się w Szkole Podstawowej nr 16 w Dąbrowie Górniczej, a nad wydarzeniem czuwał patronat Śląskiego Kuratora Oświaty oraz dyrektora Planetarium Śląskiego w Chorzowie. To nie był konkurs dla przypadkowych pasjonatów. Zadania wymagały solidnej wiedzy z astronomii i fizyki, a poziom rywalizacji należał do wyjątkowo wysokich.

W przypadku Filipa znaczenie miało nie tylko przygotowanie do konkursu, ale też pasja rozwijana od lat. Tego typu sukces nie rodzi się z jednego intensywnego tygodnia nauki. Składają się na niego cierpliwość, systematyczność i zainteresowanie światem, które nie gaśnie po szkolnym dzwonku. Dla Elektronika to kolejny dowód, że uczniowie tej szkoły potrafią odnajdywać się zarówno w abstrakcyjnych strukturach matematycznych, jak i w pytaniach o kosmos, ruch planet i prawa fizyki.

na podstawie: Urząd Miasta w Sosnowcu.